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Formada por estudantes de engenharia do Centro Tecnológico da UFSC Joinville, a equipe FórmulaCEM conquistou o primeiro lugar em eficiência energética na 20ª edição do Fórmula SAE Brasil. A categoria avalia o consumo de combustível durante um circuito de 22km em um enduro de resistência. O grupo, que compete sob a orientação do professor Modesto Hurtado Ferrer desde 2014, ficou ainda na décima colocação com a segunda melhor pontuação entre as equipes que representaram a região Sul do país e a melhor no estado de Santa Catarina, na categoria de carro a combustão.

O evento promovido pela Associação dos Engenheiros da Mobilidade (SAE), no Brasil, foi realizado no Esporte Clube Piracicabano de Automobilismo (ECPA), em Piracicaba (SP), entre os dias 31 de julho e 4 de agosto. Nesta edição, participaram estudantes de engenharia de 12 estados brasileiros, além do Distrito Federal, e quatro equipes estrangeiras, do Chile, México, Peru e Venezuela. A competição reuniu 70 equipes, representando 58 instituições de ensino superior: 54 brasileiras e quatro do exterior, que disputaram as provas estáticas e dinâmicas, sendo 47 com protótipos de carros a combustão e 23 com veículos elétricos. Sob a orientação de um professor, os estudantes de engenharia são responsáveis pela concepção, execução e validação dos protótipos de carros do tipo Fórmula SAE, além da captação e administração dos recursos, do relacionamento com o mercado, da organização do trabalho e da liderança.

Para o estudante de engenharia automotiva e capitão da equipe, Érik Henrique Santos Razente, o maior desafio foi criar condições para que todos os membros possam se desenvolver e trabalhar em seu máximo potencial, além da formação de sucessores para garantir a continuidade da equipe. “Cursando engenharia automotiva, vejo o projeto Fórmula SAE como a melhor maneira de me desenvolver na área, pois somos submetidos a problemas análogos à realidade precisando resolvê-los em equipe, fazer a integração dos componentes e projetar algo viável financeiramente e no ponto de vista de manufatura também”, afirmou.

Maria Pereira Lopes, também estudante de engenharia automotiva, ressaltou que fazer parte do projeto constitui um marco na sua formação acadêmica, desde seu ingresso na UFSC no primeiro semestre de 2023. “Desde o início, me senti acolhida pela equipe. De forma orgânica, consegui, por meio do conhecimento adquirido e passado pelos meus colegas, consistência e dedicação, além alcançar conquistas significativas para minha formação acadêmica e profissional”, destacou.

De acordo com o professor Modesto Ferrer, o resultado da competição de 2024 é mais do que uma vitória: é o testemunho do esforço coletivo, do árduo trabalho e da capacidade de superação de desafios de cada um dos estudantes que fazem parte da equipe, aliado ao espírito de colaboração dos professores e servidores técnico-administrativos da UFSC Joinville, bem como dos familiares e das empresas do arranjo produtivo local, patocinadoras e apoiadoras da equipe. “Não existe vitória sem esforço”, salientou.

A competição

Os carros Fórmula SAE surgiram nos Estados Unidos em 1981. Além de serem realizadas no Brasil, as competições de veículos a combustão ocorrem também na Alemanha, Austrália, Áustria, Espanha, Estados Unidos, Hungria, Inglaterra, Itália e Japão. O Brasil ingressou no circuito em 2004, com o objetivo de fomentar nos estudantes de graduação e pós-graduação de engenharia a especialização técnica em veículos de alto desempenho, de acordo com as regras definidas pela SAE International. Já as competições de veículos na categoria elétrica são realizadas na Alemanha, Austrália, Brasil, Estados Unidos, Inglaterra e Itália.

O Desafio Universitário de Nautidesign (DUNA), edição 2024, será realizado entre os dias 21 e 24 de agosto, em Joinville. O evento foi criado em 2013 por estudantes de Engenharia Naval da UFSC Joinville. Os competidores tem como objetivo projetar e construir um modelo de rebocador em escala, de forma a consolidar, na prática, conhecimentos adquiridos em sala de aula, além de incentivar a busca e o desenvolvimento de inovações tecnológicas, sobretudo na área de Engenharia Naval.

A competição reunirá estudantes de engenharia de todo o país em atividades on-line e também presenciais, a serem realizadas no lago da Expoville. O evento conta com 24 equipes confirmadas e 11 estados representados.

As embarcações desenvolvidas pelos universitários serão submetidas a uma série de provas com o objetivo de avaliar a qualidade do projeto e construção. Os barcos serão testados em sete provas práticas: Força, Manobrabilidade, Bollard Pull a ré, Avante e Ré, Velocidade (duas provas) e Cabo de Guerra e uma prova teórica: Projeto. A descrição de cada uma delas pode ser consultada no Regulamento do Duna.

As atuais campeãs do Duna são a equipe Seven Seas, da Universidade Federal de Santa Catarina/Campus Joinville, e AEGIR, da Univalli/Itajaí, que retornam este ano para tentar um bicampeonato. A UFSC possui mais dois representantes no evento: Holandês Voador, com dois barcos, e Hydra.

Mais informações podem ser obtidas no site www.oficialduna.com, ou na página do Instagram.

Confira como foi a edição de 2019 do Duna:

As etapas finais da VII Maratona de Cálculo da UFSC Joinville foram realizadas na última quinta-feira, 23 de novembro. O pódio foi formado por estudantes de Engenharia Aeroespacial da UFSC: a grande dupla vencedora foi formada pelos alunos João Guilherme e Enzo Negri Cogo , que disputaram a grande final com Vanessa Vilela Tavares e Vinícius Soares de Souza. Para completar o pódio, Eduardo Fetter e Guilherme Pick Costa obtiveram a terceira colocação. Em quarto lugar, Felipe Schneider e Luiz Gustavo Girardi, do Colégio Bom Jesus.

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Originada das salas de aula da UFSC Joinville, a Banda 575 é uma novidade que veio para ficar. Criada como um meio de integração entre os estudantes, essa iniciativa tem o propósito de criar um palco onde todos, independente de seu estilo musical, possam se expressar.

As apresentações da banda não se limitam apenas ao campus da universidade. Com a parceria sólida da Comissão Cultural do campus, que ajuda na logística, e da Atlética, que fornece o equipamento de som, a Banda 575 tem marcado presença em diversos eventos. As apresentações são certificadas como ações de extensão, e os estudantes envolvidos são recompensados com horas complementares.

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Dez escolas – cinco de Ensino Fundamental e cinco de Ensino Médio – são as finalistas do projeto Meninas na Tecnologia, da UFSC Joinville. O objetivo é apresentar e discutir o uso da tecnologia para alunas e professoras de escolas da cidade de Joinville, para incentivá-las nas áreas de Ciência e Tecnologia. A final será disputada no Ágora Tech Park, às 19h, no dia 17 de outubro.

O projeto teve início em abril de 2023, com 105 equipes participantes, sendo formadas por três alunas e uma orientadora. Após várias etapas classificatórias, as finalistas foram selecionadas. A missão agora será apresentar um Pitch de um modelo de negócios para veículos autônomos.

Nas suas diferentes fases até agora, as estudantes participantes puderam conhecer temas como lógica, programação e robótica educacional,  participar de oficinas de tecnologia e resolução para um desafio tecnológico e também de empreendedorismo.

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A UFSC Joinville, com o objetivo de divulgar os cursos oferecidos e o Campus Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, desenvolveu o projeto de extensão “UFSC Joinville de Portas Abertas”.

O projeto teve início em abril de 2023 e foi proposto por técnicos administrativos que sentiram a necessidade de promover a presença da universidade na cidade de Joinville, bem como disseminar os cursos oferecidos, a fim de aumentar o número de alunos matriculados.

O objetivo principal do projeto é proporcionar uma experiência universitária enriquecedora e ampliar as perspectivas dos estudantes em relação às oportunidades e possibilidades futuras, despertando o interesse pelo ensino superior público.

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O Matlab é um software interativo de alta performance voltado para cálculos científicos e de engenharia. O Matlab é bastante versátil em cálculos matemáticos, modelagens e simulações, análises numéricas, visualizações gráficas, desenvolvimento de algoritmos, etc. Desta forma, o objetivo deste curso é capacitar novos usuários do software com conhecimentos que lhes permitam utilizar de forma autônoma esta poderosa ferramenta computacional utilizada mundialmente por estudantes, engenheiros e cientistas em universidades, institutos de pesquisa e na indústria.

O curso, que é parte de um projeto de extensão, será ministrado presencialmente, é aberto a toda comunidade que deseja desenvolver trabalhos computacionais nas áreas de engenharia e que pretendam aprofundar competências na utilização do software Matlab.
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O LaTeX é uma linguagem computacional (conjunto de macros) para a edição de textos, voltado para a área da escrita científica e amplamente usado pela comunidade acadêmica para a elaboração de relatórios, artigos, teses, apresentações etc. O curso, que se inicia em 12/05, é parte de um projeto de extensão que permitirá que a comunidade acadêmica do Centro Tecnológico de Joinville e comunidade em geral conheçam e usem esta ferramenta como parte de sua formação.

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O campus de Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)  está com as inscrições abertas para o processo seletivo das turmas de 2023 do cursinho pré-vestibular gratuito. São oferecidas 130 vagas a estudantes de escolas públicas e privadas de Joinville e região. O cadastro pode ser feito até o dia 30 de março no site https://preufsc.joinville.ufsc.br/.

Atualização: o período de inscrições foi prorrogado até o dia 4 de abril.

O Pré-UFSC Joinville, é um cursinho pré-vestibular gratuito que visa oferecer preparação para vestibulares e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Sob a coordenação de docentes e estudantes da UFSC Joinville, conta também com a participação de professores voluntários para oferecer aos vestibulandos uma preparação completa nas disciplinas de Física, Química, Matemática e Redação.

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Neste início do ano letivo de 2023, a Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (Proex/UFSC) apresenta à comunidade acadêmica o Guia introdutório para conhecer e fazer extensão universitária. A cartilha tem o objetivo de apresentar, aos ingressantes, as atividades de extensão disponíveis, segundo as políticas nacionais estabelecidas pelo Ministério da Educação (MEC).

Com base nas políticas e regulamentações existentes, a Proex tem o propósito de contribuir para o fortalecimento do papel social da Universidade e reafirmar a extensão como processo acadêmico que torna possível o estabelecimento de uma relação entre a UFSC e a comunidade externa. As ações de extensão também colaboram com a formação dos alunos por meio do envolvimento em atividades práticas.

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