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Equipes de alunos do Campus de Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) apresentaram projetos e venceram desafios no Protalent IEL, programa de inovação e conexão entre universidades e empresas promovido pela Federação das Indústrias de Santa Catarina (Fiesc), por meio do Instituto Euvaldo Lodi (IEL). As atividades finais do evento ocorreram no Ágora Tech Park, em Joinville, em 3 de dezembro.

Ao todo, 25 estudantes da UFSC, com orientação de professores, estiveram envolvidos na iniciativa que, desde setembro, realiza visitações, tutorias com profissionais e apresentações às empresas Schulz S.A., Tupy, e Avell de Joinville. Também participaram alunos da UniSenai. No evento final, que ocorreu neste mês em Joinville, as três equipes da UFSC conquistaram seus respectivos desafios, que tinham como intuito desenvolver soluções para problemas reais da indústria.

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O professor do Campus de Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Modesto Hurtado Ferrer é um dos autores do trabalho Ágora Connect: um estudo de caso sobre inovação aberta com interação entre universidade e mercado, premiado como Melhor Artigo Técnico da 34ª Conferência Anual da Associação Nacional de Entidades Promotoras de Empreendimentos Inovadores (Anprotec). O evento ocorreu de 2 a 5 de dezembro em São José dos Campos (SP).

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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi contemplada com três projetos aprovados pela Chamada Pública “Meninas nas Ciências Exatas, Engenharias e Computação”, do Ministério das Mulheres, em conjunto com o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O resultado final foi divulgado no último dia 12 de novembro.

Entre os projetos selecionados, destaca-se o liderado pela professora Tatiana Renata Garcia, do Departamento de Engenharias da Mobilidade, no Campus Joinville.  Além do projeto de Joinville, foram aprovadas iniciativas lideradas pelas professoras Daniela Ota Hisayasu Suzuki, do Departamento de Engenharia Elétrica, e Roseline Beatriz Strieder, do Departamento de Física, ambos no campus de Florianópolis.

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O podcast Inovação 5.0, um projeto de extensão da UFSC Joinville em parceria com a Rádio Educativa Joinville Cultural, foi o grande vencedor da categoria Marketing no I Prêmio Inova UFSC, promovido pelo Departamento de Inovação da UFSC (SINOVA). A cerimônia de premiação aconteceu no dia 27 de novembro, no Auditório Guarapuvu, no Centro de Eventos da UFSC, em Florianópolis.

Para divulgar ideias inovadoras e de impacto, o Inovação 5.0 ultrapassa o viés econômico, propondo-se a dialogar com agentes da academia, da sociedade civil, dos governos e do mercado. O foco é a promoção de debates que influenciem positivamente as comunidades, abordando a inovação sob diferentes perspectivas. O projeto, coordenado pelo técnico-administrativo Saulo Novaes, exibiu 36 episódios ao longo de 2024.

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Realizada nesta quinta-feira, dia 28 de novembro, a final da 8ª Maratona de Cálculo da UFSC Joinville, premiou, em 1º lugar, a dupla Mais velozes, mais garotinhos, formada pelos alunos João Guilherme Perez Nadin e Enzo Negri Cogo, os mesmos vencedores da 7ª edição do evento.  Para completar o pódio, as duplas ⟨1, 0, 1⟩ (Kamylo Serafim Porto e Ítalo Miranda Kusmin Alves), Del x e del y (Vithor Lindermann Kraisch e Yan Martinez Korosue) e A Derivada da Constante (Eduardo Fetter Stoeberl e Gabriel Day da Silva) receberam segundo, terceiro e quarto lugar, respectivamente. Nesta edição, foram 112 duplas inscritas.

A Maratona de Cálculo é um projeto de extensão coordenado pelo professor Leonardo Moreto Elias, o qual tem como objetivo avaliar o conhecimento dos participantes em conteúdos relacionados exclusivamente com o cálculo de derivadas e estimular o estudo desta disciplina. A estrutura da maratona consiste em uma competição entre duplas em duas etapas: a primeira visa a resolução de uma série de problemas, relacionados com o tema da edição da maratona, e é uma fase classificatória. Nesta etapa, são selecionadas as melhores duplas para a próxima fase. Na segunda etapa, as duplas selecionadas competem em fase eliminatória de mata mata (oitavas de final, quartas de final, semifinal e final).

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A Secretaria Acadêmica do Campus Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico de Joinville, torna pública e convida os interessados para a defesa dos Trabalhos de Conclusão de Curso dos alunos de graduação do segundo semestre de 2024. Todas as apresentações são abertas ao público.

As bancas tiveram início no dia 25 de novembro e vão acontecer até o dia 13 de dezembro.

Confira abaixo as apresentações agendadas conforme o curso:

Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Engenharia Aeroespacial
Engenharia Automotiva
Engenharia Ferroviária e Metroviária
Engenharia Mecatrônica
Engenharia Naval
Engenharia Civil de Infraestrutura
Engenharia de Transportes e Logística

Alterações poderão acontecer e podem ser acessadas em: https://secretariaacademica.joinville.ufsc.br/trabalho-de-conclusao-de-curso/.

Os alunos do curso de Engenharia Mecatrônica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) – Campus Joinville, Matheus Nunes Franco e Lucas Eduardo Piana, representaram a instituição no Simpósio Brasileiro de Engenharia de Requisitos e Sistemas (ERES 2024), realizado em Santiago/RS, de 11 a 13 de novembro de 2024. Ambos fazem parte do Laboratório de Sistemas Embarcados (LSE).

Matheus Nunes Franco apresentou a pesquisa “Arquitetura de Comunicação Automotiva Aplicada para Veículos”, propondo uma nova arquitetura para melhorar a comunicação entre módulos de veículos terrestres, navais e aéreos. A pesquisa, baseada na linguagem AADL e utilizando a ferramenta OSATE, explorou aspectos como eficiência energética, escalabilidade e segurança, oferecendo soluções para otimizar o desempenho e reduzir o consumo de energia em sistemas de transporte moderno.

Lucas Eduardo Piana trouxe o trabalho “Geração de Códigos Usando Diagramas de Atividade para Sistemas Embarcados”, que investiga a automatização da geração de código em C++ a partir de diagramas UML. Utilizando uma abordagem dirigida por modelos (MDD) e ferramentas como Papyrus e Hugo-RT, o estudo visa aumentar a eficiência, reduzir erros e otimizar processos no desenvolvimento de software embarcado.

Os trabalhos são fruto das pesquisas realizadas no LSE, que tem como missão desenvolver soluções tecnológicas para sistemas embarcados, com foco em inovação e aplicabilidade industrial.

Para mais informações sobre o ERES 2024, acesse: https://lnkd.in/dRP5b_d2. E para conhecer mais sobre o LSE e suas pesquisas, visite o site oficial do laboratório: https://lselab.ufsc.br/.

O projeto de extensão Meninas na Tecnologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) anunciou as vencedoras da edição 2024. Foram premiadas três equipes do Ensino Fundamental e três do Ensino Médio. Coordenado pelos professores Carlos Maurício Sacchelli e Tatiana Renata Garcia, do Departamento de Engenharias da Mobilidade do campus Joinville, o projeto Meninas na Tecnologia surgiu para impulsionar o desenvolvimento de ambientes de tecnologia nas escolas e disseminar o aprendizado de programação e robótica entre estudantes do gênero feminino das fases finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

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Na última terça-feira, dia 24 de setembro, o Campus Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promoveu a 2ª edição da Feira de Cursos da UFSC Joinville, que contou com a participação de aproximadamente 900 pessoas da comunidade e região. O evento teve como objetivo apresentar à comunidade externa os cursos de graduação do campus e a importância da educação pública para a sociedade, além de fomentar a troca de conhecimentos entre estudantes, professores e profissionais das áreas.

Cerca de 15 escolas de Joinville e região trouxeram seus alunos para participar do evento, além de diversas inscrições individuais prévias e as que aconteceram na hora do credenciamento.

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Estão abertas as inscrições para quem deseja participar da Feira de Cursos da UFSC Joinville 2024, que pretende apresentar à comunidade externa os cursos de graduação do campus e a importância da educação pública para a sociedade. A proposta também é contribuir para a ocupação das vagas e a divulgação das atividades relacionadas à Graduação. Há duas modalidades de inscrição, por instituição escolar e para participar individualmente. 

As inscrições para instituições escolares podem ser realizadas até 13 de setembro e as inscrições individuais ficarão abertas até o dia 24 de setembro pelo site do evento. O evento será realizado em 24 de setembro, das 8h às 17h, no Centro Tecnológico de Joinville (CTJ), em Joinville. 

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